La práctica de Hodoscek se centra en explorar diferentes conceptos de aprendiza-je y maneras de producir conocimiento. Observa a grupos sociales diferentes en ambientes de estudio o crea situaciones en las que ocurre algún tipo de aprendiza-je. Le interesa la idea de lo tácito, el conocimiento oculto, sin importar lo arraiga-do que se encuentre en el día a día. Su obra busca momentos y situaciones en los que lo tácito se convierta en visible. Durante la residencia, Hodoscek desarrollará un proyecto basado en la búsqueda de signos de aprendizaje/conocimiento para representar un soporte o escenario para promover el aprendizaje. Analizará ma-terial de archivo para crear una serie de collages que combinen fotografías de ar-chivo, metraje y texto.